人教2011课标版《本章复习课》优质课教案下载

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【教学重点】

如何快速审题，抓住实验目的，审清实验步骤。

【教学难点】

创新性电学实验题。

【进门得分】

★★实验1 测量小灯泡的电功率

1.(株洲27题)(8分)某实验小组用伏安法测量小灯泡的电功率,待测小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)请用笔画线代替导线,完成图甲实物电路的连接(要求:连线不得交叉,电压表量程要正确)

(2)检查电路连接无误后,闭合开关S,灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是_____________________________；

(3)故障排除后进行实验,通过移动滑片记录了多组数据,并作了如图乙所示的I-U图像，据图可知小灯泡的额定功率为______W

(4)现将该小灯泡与一个10Ω的定值电阻申联后接入电压为3V的电源两端,此时小灯泡的实际功率是_______W

2.(十堰39题)(6分)在“测定小灯泡的电功率”的实验中(小灯泡标有“3.8V”字样),电源电压恒定

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片P向右滑动时灯泡变亮

(2)在检查电路连接时,变阻器滑片P应移到______端(选填“A”或“B”),目的是为了保护电路

(3)实验时,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为_______V时,电流表示数如图乙所示,通过灯泡的电流为_______A，灯泡的额定功率为_______W

(4)做完实验后,小明看到实验台上有一个定值电阻R,上边的数字模糊不清,想测出它的阻值,可是发现电压表损坏,经过小组讨论设计了如图丙和丁两个电路图,小明认为利用前面的数据和这两个电路图,都能测出R的阻值,你认为能测出R阻值的电路图是_______

3.(泰州48题)(9分)在“测量小灯泡的功率”的实验中

(1)小明设计了如图甲所示的电路图,按照电路图,已完成部分实物电路连接(如图乙所示),根据图乙中的信息,电压表量程应选0∽_____V；若开关闭合后,向左移动滑动变阻器滑片P,能使电路中电流变大,应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的_______（选填“A”、“B”、“C”或“D”)接线柱相连,

(2)正确连接好电路,闭合开关后发现,小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是________________，排除故障后,闭合开关，仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需______________________。

(3)现察小灯泡在不同电压下的亮度,读出电压表、电流表示数,实验记录见下表:

实验序号

电压U/V

电流I/A

小灯泡亮度

实际功率P/W