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九年级全（2013年6月第1版）《第1节电压》精品教案优质课下载
3．认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。
（二）过程与方法
会利用类比的方法认识电压；通过阅读电压表的使用说明书，了解电压表的使用方法，学会使用电压表测量电路两端的电压。
（三）情感态度和价值观
通过学习使用电压表测量电路两端电压，掌握电压表的使用方法，尝试使用电压表研究电路中的电压。
二、教学重难点
本节内容由“电压”和“电压的测量”两部分构成的，电压是电路中一个重要的物理量，它是后面欧姆定律以及电功率的基础。电压是电路中形成电流的原因，电流是由自由电荷的定向移动形成的，电压使电荷发生定向移动，使用类比的方法来认识电压是本节教学的重点。电路两端电压的大小可以使用电压表来测量，电压表应该和被测电路并联，可以直接接在电源两端测电源电压。由于电压表与被测电路并联，虽然对于并联电路的连接学生已经多次训练，但由于电路复杂、电压表连接要注意接线柱的选择等，学生在连接电路时还存在一定的难度，所以连接含有电压表的实物图、画电路图是本节教学的难点。在一些复杂电路中，学生对于电压表的测量对象的判断也存在一定难度，即不易判断电压表的测量对象。
重点：利用类比的方法认识电压；会使用电压表测电路两端的电压。
难点：会连接含有电压表的电路，判断电压表的测量对象。
三、教学资源准备
多媒体课件整合网络、电压表、灯泡、水果电池（柠檬或橙子）、开关、导线若干、电压表的使用说明书等。
四、教学过程
（一）、导入新课
师：当导体里面的大量电荷在做无规则运动时，能形成电流吗？
生：不能
师：那电荷要怎么运动才能形成电流呢？
生：定向移动
师：这是老师刚连接的一个简单电路，看，老师一闭合开关，（向学生展示）小灯泡就亮了说明有电流通过小灯泡，那到底是什么力量让导体中的电荷发生定向移动而形成电流呢。让我们带着这个问题一起来学习本节课的学习。
（二）、教师解读学习目标
请同学们一起看多媒体或导学案上的本节课学习目标。
一是通过理解电压在电路中起什么作用从而了解什么是电压，这是本节课的重点内容之一。
二是知道电压这个物理量的单位，国际单位和常用单位是什么，它们之间有什么样的换算关系。
三是通过阅读课本上关于电压表的使用说明书、并且小组一起动手操作，掌握电压表的使用方法，这是本节课的重点，也是本节课的难点。
（三）新课教学
教学活动1、学生预习部份