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《第2节串、并联电路中电压的规律》教案优质课下载
3.通过实验探究，培养学生的观察、实验、分析、概括能力。
二、过程与方法
1.通过观察和实验，探究串联电路中电压的规律，提高学生对问题的探究能力.
2.通过学生的亲自实验，培养他们初步的观察能力和动手操作的实验能力.
3.通过对实验结论的归纳和总结，培养学生的概括能力.
三、情感态度价值观
1.通过自主探究，培养热爱科学、积极研究、探索科学知识的精神；
2.通过小组合作实验，培养协作精神。
教学重点
通过实验探索串联电路中电压的规律。
教学难点
在探究过程中对学生的引导。
教学方法
探究法、实验法、观察法、讨论法
教学用具
多媒体、投影仪、电池组、小灯泡、开关、导线若干、电压表
教学过程
一、引入新课
［师］请同学们在纸上画出你熟悉的串联电路图.
学生画图，教师巡视，选出较好的图，用投影仪放大.
［师］同学们观察自己画出的串联电路图.
思考：你已经了解了串联电路的哪些知识，还想知道哪些内容，还有什么问题？
［生］串联电路中的电流处处相等.
［生］电流表工作的时候必须串联在电路中.
［生］串联电路中的电压有什么样的关系？也和电流一样，处处相等吗？（提出问题）