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九年级全（2013年6月第1版）《第2节串、并联电路中电压的规律》新课标教案优质课下载
（3）会利用串联、并联电路电压规律解题。
2．过程与方法
?（1）通过探究串联、并联电路电压的关系，体验科学探究的过程，领会科学研究的方法。
（2）能运用实验法、数据分析法归纳总结物理规律。
?3．情感态度与价值观目标
??（1）利用生动有趣的实验，激发学生自主探究的欲望。
? （2）培养学生严谨的科学态度与协作精神。
? （3）培养学生爱科学、用科学的意识。
?二、教学重难点
??重点：通过实验探究串、并联电路中电压的规律。
难点：组织引导学生在探究过程中规范操作、认真观察、仔细分析，得出恰当的结论。
三、教学过程
教学程序教师活动学生活动说明创设情景
引入新课
?用一个开关同时控制两盏电灯（不同规格）的电路连接方式有多少种？请画出它们的电路图。
若闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？
闭合开关和同学们一起观察灯的发光情况，并提出问题为什么两灯的发光情况会不一样？
根据学生的回答，老师补充：电压是产生电流的原因，灯泡的亮度不同可能与电压有关，引出本节实验要探究的
问题：串联、并联电路电压会有什么关系？