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九年级全（2013年6月第1版）《第3节电阻》最新教案优质课下载
2.过程与方法
通过测量小灯泡的电阻，了解欧姆定律的应用。
3.情感态度与价值观
实验电路的设计、连接以及在测量过程中对兴趣的培养。
教学重点与难点
培养学生的探索精神，实验电路的设计、连接以及在测量过程中对兴趣的培养。
教具
安培表、伏特表、滑动变阻器、学生电压、电阻、电键和导线若干。
新课教学
通过复习、提问引入新课
问题1：欧姆定律的内容是什么？表达式是什么？
问题2：如果一个电阻接入电路中，已知它两端的电压和通过它的电流，能否算出它的电阻？怎样计算？
问题3：小灯泡是组成电路的主要元件，要知道其阻值的大小，那么，怎样才能知道其电阻的大小呢？
今天我们用电流表和电压表来测小灯泡的电阻，这种方法叫伏安法。（板书）
原理；R=U/I（板书）
问题l；伏安法测小灯泡的电阻需要哪些器材，各器材有什么作用？（个别提问）
问题2：根据所需的器材和原理，请设计出一个电路图和记录数据表格。（学生练习，各请两位学生在黑板上把图画出来）
教师将规范的电路图投影。
教师介绍实验注意事项。
学生实验，教师巡视指导
教师总结
小结本节所学内容
布置作业：小题篇
板书设计
三、电阻的测量