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人教2011课标版《第3节电阻》新课标教案优质课下载
【教学目标】?
1、知识与技能??
(1)认识电阻的概念,知道电阻是导体本身的一种性质;
(2)能画出电阻在电路图中的符号,知道电阻的单位及单位换算,
(3)理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关;?
(4)知道控制变量法在物理学中的运用;?
(5)了解半导体及超导现象,以及超导对人类生活和发展可能带来的影响。
2、过程和方法
通过实验探究影响电阻大小的因素,培养学生观察、分析、比较、概括的能力,进一步体会控制变量法的应用。
3、情感、态度与价值观
(1) 通过参与科学探究活动,养成实事求是、尊重自然规律的科学态度;
(2)在学习知识与技能的同时,体验科学探究的乐趣和方法,培养与他人合作的精神。
【教学的重点、难点】
重点:电阻概念的建立;探究决定电阻大小的因素。
难点:电阻概念的建立,实验的设计与分析论证。?
【教学方法】?
讲述法,实验法,观察法,讨论法等。?
【教具】?
电源、开关、导线、电流表、酒精灯、废日光灯管的灯丝等。?
【教学过程】?
创设情境,引入新课?
多媒体展示图片:各种导线、各种开关触点
导入语:导线多是用铜做的,特别重要的电器设备的导线是用比较昂贵的银做的。铁也是导体,既多又便宜,为什么不用铁来做导线呢?要明白其中的道理,就要学习今天的内容——电阻。
新课教学?
一、认识电阻概念?