人教2011课标版《第3节电阻》公开课教案下载

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五、巩固练习

六、布置作业出示学习目标

做演示实验，讲解电阻的概念、单位（简称、符号、换算），常见物体的阻值，电阻的电路符号。

引导学生猜想，设计、动手实验，分析得出结论

引导，总结

启发学生思考并回答，及时点拨和纠错，引导学生总结并加以评价和补充。

出示课后作业内容齐读、识记、理解

观察现象，思考回答问题，思考、识记

积极思考、小组合作探究、记录数据、分析结论

思考并总结

学生解题并回答

教

学

目

标知识与能力知道电阻是导体本身的一种性质；

能画出电阻的符号，知道电阻的单位及换算；

理解电阻的大小与各因素的关系。过程与方法通过探究活动，体验科学探究的过程和方法。情感态度与价值观具有对科学的求知欲，乐于探索生活中的物理道理。重 点

难 点重点：理解电阻与导体的材料、长度、横截面积、及温度的关系。

难点：电阻的概念，电阻与各因素的关系学 习

方 法实验、合作探索板书设计：

电 阻

一、电阻（R）：导体对电流阻碍作用的大小

单位：欧姆Ω、kΩ、MΩ

符号：

二、影响电阻大小的因素：（性质）