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九年级全(2013年6月第1版)《第4节变阻器》优质课教案下载
? ①熟悉常用的滑动变阻器的结构,能正确使用滑动变阻器。
? ②会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。
? 2、 过程和方法
? 通过观察实验、对比、探究等方法,学习利用滑动变阻器改变电流、电压。
? 3、 情感态度与价值观
? 通过探究活动,体验探究的乐趣,使学生乐于观察、实验,培养学生团队合作与交流的能力。
【教学重点、难点】
? 滑动变阻器的使用方法以及滑动变阻器的构造和原理。
【教学准备】
? 教师:多媒体课件、滑动变阻器、可调台灯、电位器。
? 学生:滑动变阻器、铅笔芯、灯座、小灯泡、3V电源、开关、导线、实验报告单(共计6组,每6人一组。)
【教材教法】
? “提出问题──实验探究──交流评价”的物理课堂教学模式。
【课时安排】 一课时
【教学过程】
? 一、复习回顾:
1、上节课我们学习了是电阻,什么叫电阻?它在电路中的符号是什么?
2、影响电阻大小的因素是什么呢?
二、新课引入:
? 采用演示实验引入新课:
请同学样欣赏一段音乐,(教师调节音量旋钮),音量为什么会变化??
这是一盏台灯,(教师调节旋钮)它的亮度有什么变化?它能改变亮度的原理是怎样的?
? 三、变阻器:
? 老师给同学样提供了以下器材:干电池两节、小灯泡、铅笔芯、导线,你能否自制一个亮度可调的台灯呢?请同学们动手试一试。
实验探究 用铅笔芯控制灯泡的亮度