人教2011课标版《本章复习课》新课标优质课教案设计

人教2011课标版《本章复习课》新课标教案优质课下载

[三维目标]

1．知识与技能：

1．了解两种电荷，摩擦起电和电荷间的相互作用。

2．从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。了解通路、开路及短路，知道电源短路的

危害。

3．识别串并联电路，会读、会画电路图；能说出生活生产中采用串联或并联电路的实例；能按要求设计串并联电路。

2．过程与方法

通过知识树，完善知识体系，培养学生良好的归纳总结能力和实际应用问题的能力。

3．情感态度与价值观

培养学生合作能力，使学生逐步形成严谨的创新意识、科学态度与协作精神。

教学重点：会判断什么是短路。会识别电路的连接方式。

教学难点：会设计电路图，学会电流表的正确使用。

[重点难点]

重点：电路的连接和电流表的使用方法。

难点：串并联电路中电流的特点。

[教学方法]

小组合作教学

[仪器材料]

电源、小灯泡两个开关一个Φ枷呷舾 电流表一只

[教学流程设计]

教学过程

小组内展示知识树，相互补充，小组长提问，完善本章的知识点。

基本知识点练习：

1．带电体可以吸引________物体，摩擦起电时失去电子的带________电，得到电子的带________电．同种电荷相互________，异种，电荷相互________．验电器的工作原理是____________________．电荷量的单位是________．在各种带电微粒中，电子所带的电荷量是最小的，人们把最小的电荷叫做________(e)，它的值是1.6×10－19 C.

2．电荷的________移动形成电流，人们规定________电荷定向移动的方向为电流方向，金属导体内部可以定向移动的是________，它们定向移动方向与电流方向________．