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（2）知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算；

（4）知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。

2、过程与方法：

通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息,使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。

3、情感态度与价值观

通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度和工作作风。

【教学重难点】

教学重点：建立电压的初步概念；通过实验观察理解电压的作用.

教学难点：电压表的正确选择、连接及读数

【导学过程】

【创设情景，引入新课】

问题： 夏天时，天气比较热，家里面开启空调的时候，房间里亮着的灯有时会突然暗一些。我们往往说是因为电压低造成的。那么，什么是电压呢？它的作用又是什么呢？我们又怎么来测量电压的高低呢？

【自主预习案】

（一）电压

活动1：阅读课本，填空：电源是提供　 的装置。电压的符号是　

2、电压单位之间的换算关系是：1KV＝　 V　 1 V = 　mV

3、我们已经知道电流的符号是 ，单位是 ，简称 ，单位符号是 ；今天我们还要知道，电压的符号是 ，单位是 ，简称 ，单位符号是 ；在电压其它的常用单位中比伏大的单位是 ，单位符号是 。比伏小的单位是 ，单位符号是 。

4、生产、生活中常用的电压中，我们应该知道：一节干电池电压是 V，家庭电路电压

是 V.人体安全电压是 36V。1节蓄电池电压　　　　V

(二)、电压表

5、 电压表（测量电压的仪表）

1）电压表的符号是 ，电压表的作用是 。

2）右图中是一个电压表，仔细观察：

①电压表有 个接线柱： 个负接线柱（共用接线柱）， 个正接线柱。

②电压表有两个量程：分别是从 到 ；从 到