人教2011课标版《本章复习课》公开课教案下载

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（二）、过程与方法

1、通过实验,巩固串联和并联电路的正确连接,培养学生的动手操作能力。

2、进过连接电流表的实验,养学生正确使用仪表的能力。

（三）、情感态度与价值观

通过学生自学,讨论全章内容,养学生主动多与,与同学团结台作的意识。

二、教学重点

对知识点和探究方法的复习

三、教学难点

组织学生自学、讨论和对知识的应用

四、教学方法

讨论法、实验法

五、教学用具

电池、导线、开关、小灯泡、电流表

六、教学过程

（一）、引入课题

【师】同学们，今天老师给你们出一个谜语，谜底和我们这节课有关，看哪位同学先猜出来：俺大人不在。

学生思考

【师】现在的生活已经离不开电了，这些复杂的电路，其实也是由简单的电路组成的，今天我们就复习电流和电路这一章，下面请同学们完成导学案的内容

（二）、复习巩固知识点

【师】同学们填完后，小组成员之间讨论一下，检查自己填的是否完整？

学生讨论，教师给予指导

【师】我们请一位同学，把他填的导学案拿上来，展示一下

学生展示，针对导学案中的问题讲解

【师】大家填的不错，这是我们本章的学过的知识点，除了这些知识中，我们还学习了哪些知识？

活动一：【师】请大家利用桌上的实验器材，连接两个电路，一个电路使两个小灯泡串联，另一个电路使两个灯泡并联。连接完成后，完成导学案上的内容：