《第5节串、并联电路中电流的规律》新课标优质课教案设计

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3）理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支路电流间的关系。

2、过程和方法：

在实验探究中，培养学生提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验，进行实验与收集数据、分析论证、交流与合作的探究能力，学习拟定简单的科学探究计划与实验方案，有初步的信息处理能力

3、情感、态度、价值观：

养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，认识交流与合作的重要性。

学习重点：会正确使用电流表和串、并联电路中的电流关系

学习难点：关于串、并联电路的电流特点的实验探究。

导学方法：实验探究法

课 时：1课时

教学过程：

一． 创设情境,导课示标

回顾串、并联电路的特点，从而引入课题。

二．问题引领，自主探究

1)、串联电路中各点的电流有什么关系？

2）、并联电路中各点的电流有什么关系？

三、小组合作，讨论解疑

1、探究串联电路中各点的电流有什么关系：

(1).按下图，分别用电流表测出串联电路中A、B、C三点的电流，并记录在表格中

(2).记录表格

A点的电流IA

B点的电流IB

C点的电流IC

第一次测量

第二次测量

(3).实验结论：