《第5节串、并联电路中电流的规律》精品优质课教案设计

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过程与方法

通过探究串、并联电路的电流规律，学会科学探究的方法。

情感、态度与价值观

1．通过实验探究活动，培养用实验方法解决物理问题的能力。

2．培养学生的团结合作精神，以及对待实事求是的科学态度和严谨的科学作风。

教学重、难点

重点：1．电流表的使用。

2．探究串、并联电路中电流的规律。

难点：

实验的设计和实验过程的指导。

教学准备

教师用：多媒体课件。

学生用（每组）：干电池两节、小灯泡多个（1.5V灯泡2个、2.5V灯泡2个）、学生用电流表一个、开关一个、导线若干。

教学过程

主 要 教 学 过 程教学内容教师活动学生活动一、创设情景，导入新课

创设情境：

1、思考问题：节日小彩灯是如何连接的？

2、思考家庭照明电路中用电器工作情况。

家用电器是如何连接的？

过渡：我们生活中常见的电路有串联电路和并联电路。在串联和并联电路中电流有什么样的规律呢？

第5节 串、并联电路中电流的规律

讨论节日小彩灯的连接情况，

串联。

思考家用电器工作情况，

并联。