九年级全（2013年6月第1版）《第3节串联和并联》优质课教案下载

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3.会画简单的串联、并联的电路图。过程与方法通过典型例题，分析归纳串、并联电路的结构、开关作用、用电器间关系等方面各自的特点，从而学习识别串、并联电路的方法。情感态度

与价值观激发学生认识串、并联电路的兴趣。

积极主动找出串、并联电路的特点及识别方法。

能联系生活中的串、并联电路，体会科学知识在实际生活中的应用及其价值。教学重点学会连接串、并联电路。

利用串、并联电路的特点判断电路。教学难点连接并联电路。教 学 过 程 教 师 活 动学生活动备注一、回顾：

1.串、并联电路的特点

2.画电路图或连实物图需注意的事项

二、推进：

（一）、连接串联电路和并联电路

1.根据电路图连接实物图：分别出两个串联电路图和两个并联电路图，通过使用电子白板引导学生连接对应的实物图。

两个串联电路图或并联电路图的原件顺序发生改变，但实物图顺序不变的情况下，让学生分别练习连接对应的实物图。

2.出两个实物图，让学生动脑改动其中的一根导线使开关达到不同的控制作用。把学生的想法展示在多媒体上。

（二）、电路的识别和判断

展示电路图

依次提出问题：

= 1 ﹨ GB3 ① 什么情况下两灯串联？

= 2 ﹨ GB3 ② 什么情况下两灯并联？

= 3 ﹨ GB3 ③ 什么情况下出现短路情况？

做两个类似的练习题。

三、总结电路连接和判断的技巧

并联电路的连接关键在于：找到电流从哪开始分和从哪开始合。按照电流流向法细心连接。

四、课堂小结

这节课你学到了什么？

1、串联和并联电路的连接方法

2、串并联电路的判断技巧