《第2节电流和电路》精品优质课教案设计

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重难点

重点：认识简单电路;能动手连接简单电路;会画简单的电路图.

难点：电流的形成;根据电路图连接电路和根据电路画电路图.

教学准备

电路板一块、导线若干、小灯泡一个、干电池、开关、多媒体课件

教学过程

导入新课

猜谜语：“一根藤上结白瓜，生根结果在你家，年年看瓜瓜不长，夜夜看瓜瓜开花。”打一生活常见的东西——电灯泡。

有电流通过电灯泡时，电灯泡会发光。电，在我们生活中处处都有它的踪影，它给人类带来了一片生机。那么，怎样才能使灯泡发光呢？什么是电路？要形成电流要什么条件呢？今天就从电流和电路来认识电。

推进新课

阅读课本P36【想想做做】

活动体验:根据所提供的实验器材,分别使一盏小灯泡发光,小灯泡受开关的控制。

说明:

(1)不能把电池的两极用导线直接连在一起。

(2)将小灯泡与电池用导线连接,用一个开关来控制。

(3)观察开关闭合、断开时小灯泡发光的情况。

思路点拨:

(1)小灯泡发光必须要有电源,还要用导线连接成闭合回路。

(2)闭合开关,小灯泡持续发光,表明有电荷持续地流过小灯泡。

归纳总结：

1、小灯泡发光必须要有电源，还要有导线连接成闭合回路。

2、闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续地流过小灯泡。

自主学习

阅读课本P37“电流”的内容，学习有关知识。

一、电流的形成