人教2011课标版《第1节分子热运动》优质课教案设计

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教材

分析

教材从分子的组成入手，先说明分之在做无规则运动，然后讲到扩散现象，并对分子热运动进行讲解，说明分子间存在相互作用力。

教

学

目

标

知识和技能

1．? 知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2．? 能够识别并能用分子热运动的观点解释扩散现象。 3．? 知道分子热运动的快慢与温度有关。 4．? 知道分子之间存在相互作用力。

过程与方法

1．? 通过演示实验，说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2．? 通过观察演示实验使学生知道，物体温度越高，分子热运动越剧烈。 3．? 通过将分子间作用力与弹簧的弹力类比，使学生了解分子间既存在斥力又存在引力。

情感、态度、价值观

1．? 激发学生的学习兴趣和对科学的求知欲望，使学生乐于探索微观世界和日常生活中的物理学道理。 2．? 用实验和多媒体教学素材激发学生对大千世界的兴趣。使学生了解，可以通过直接感知的现象，认识无法直接感知的事实。 3．培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力。

重点

难点

重点

分子热运动。

难点

1、? 从宏观出发通过直接感知的现象，推测无法感知的事实。 2、? 用分子热运动观点解释有关现象。

设

计

思