人教2011课标版《第2节内能》公开课教案下载

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4.知道做功可以使物体内能增加或减少的一些事例。

【重点难点】

1.了解内能的概念,知道温度与内能的关系。

2.改变内能的方法并能解释相关的现象。

学习内容一:内能

学习指导:阅读课本P7-P8文字内容与插图,基本概念、定义用红笔作上记号。

【自学检测】

1.运动的物体具有动能,运动的分子也具有动能。物质的分子温度越高,分子运动得越快,分子具有的动能也越大。

2.分子间存在相互作用力,所以分子也具有势能,这种势能叫分子势能。

3.构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。

4.内能与物体内部分子的热运动和分子之间的相互作用情况有关。

【合作探究】 教师巡视辅导。

1.请学生演示实验:（展示图片）注意:实验有一定危险性,不要将瓶口对准人。

（1）在一个矿泉水瓶中装一些水,拧上瓶盖,不要拧太紧,用手挤压转动瓶子,轻推瓶盖,会看到什么现象?为什么会产生这种现象?试解释。

答:瓶塞会弹出去,是因为瓶内的空气对瓶塞做了功。

（2）瓶内的空气能对瓶盖做功,说明瓶内的空气具有能量,这种能量是一种什么能量,它与机械能有什么不同?

答:这种能量叫做内能。

2.阅读课本相关内容,弄清什么是内能。

答:运动的物体具有动能,运动的分子具有分子动能,弹性形变具有势能,互相吸引或排斥的分子具有分子势能。构成物体的所有分子的热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能

3.看书本图13.2-1与图13.2-2,想一想:运动的足球具有的动能,与足球内部分子运动具有的动能是一回事吗?

答:足球具有动能是由于足球做机械运动才具有的,是宏观上的；而分子不停息地做无规则热运动，对于每个分子来说都有无规则运动的动能。

我们知道，温度这个物理量在宏观上的意义是表示物体冷热程度，而它又是大量分子热运动动能大小的标志，这是温度的微观含义。

分子势能

分子间存在着相互作用力，因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能。?

物体的内能