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人教2011课标版《本章复习课》公开课教案优质课下载
3.能够熟练地辨析改变内能的两种方式。
4.能够弄清温度、热量、内能三者之间的联系与区别。
5.能够深刻地理解比热容的定义、公式及其物理意义。
（2）过程与方法：
在对本章重要知识点进行迁移运用上能够熟知思维导图复习方法，利用数学知识解决物理问题，利用物理知识解决生活中的常见物理问题，强调学科渗透与融合。
情感、态度与价值观：
在复习整理本章热学相关知识点，掌握物理思维方法的同时，要学会克服困难，面对挫折不放弃，学会乐观面对生活中学习中的困境。
二、复习重点
比热容的定义、公式及其物理意义
改变内能的两种方式
三、复习难点
温度、热量、内能三者之间的联系与区别
四、教具、学具准备
教学PPT、学案A、学案B
五、复习过程
引入课题（2分钟）
今天我们进行《第十三章 内能》单元复习的第三课时。
思维导图再复习（3分钟）
利用思维导图梳理本章知识
重点难点再突破（20分钟）
学生自行完成例题1——例题5
教师引导学生完成评讲
例1 （2018,湖南衡阳）关于分子动理论，下列说法正确的是（ ）
A.打开香水瓶，不久就满屋子都能闻到香气，说明分子在永不停息地做无规则运动
B.打扫教室时，看到灰尘在空中飞舞，说明分子在永不停息地做无规则运动