《本章复习课》集体备课教案设计

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2.结合生活实例和实验现象进一步掌握热和能的相关知识

2.能用热和能的知识解释生活中的热现象。

二、过程与方法

1.通过知识墙流程图的搭建，让学生加深对知识的理解和记忆；

2.通过实例分析和生活问题的解决提升学生应用热和能知识的能力。

三、情感态度与价值观

培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。

教学难点

重点——热和能的基本知识与基本规律的认知和巩固

难点——应用本章知识解决生活中热现象问题

三、教学过程

导语一：之前我们研究了热和能的相关现象和规律，也获得了相应的基础知识，常言道：温故而知新，物理学科的学习也是如此，为了更好的研究下一章的物理内容，今天我们对本章知识进行复习巩固。

（一）提出复习目标

导语二：战士打仗要找准目标，我们复习同样要求目标明确。大家把本节课的复习目标朗读一遍，并时用这些目标来检查自己的复习状况。

1.知道物质的构成及分子热运动的知识。

2.知道内能的相关知识。

3.知道比热容的定义及应用。

4.会用热和能的知识解释相关的物理现象。

（二）构建知识墙

导语三：本章知识内容较多，如何把这些知识构建成有关联的知识网络呢，我们接下来就像工人砌墙一样，把知识墙进行有机搭建。

问题引领，导图构建：

1.物质由 构成、分子在不停的做 运动、分子间存在 力和 力、分子间有 。

2.分子 的总和答为物体的内能。

3.内能与 有关，同一物体温度升高内能 ，温度降低内能 ；不同物体的内能与 、 和 有关；任何温度下物体都具有 。

4.改变物体内能的方式有 和 ，它们是等效的；对物体做功，物体的内能 ；物体对外做功，物体的内能 ；有温差的两物体相互接触时，高温物体 热量，低温物体 热量，直到温度相同。