1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级全（2013年6月第1版）《本章复习课》优质课教案下载
【教学目标】
1.了解物质是由分子和原子组成的，了解分子动理论的基本观点并用该理论解释生活中的现象。
2.理解掌握改变物体内能的两种方式；能够区分内能与温度的关系。
3.通过演示实验，了解比热容，尝试用比热容说明简单的自然现象。
4.理解热量公式。在老师的帮助下，能运用热量公式进行计算。
【教学重难点】
重点：了解热量，了解比热容，并会用热量的公式进行简单的计算。
难点：了解内能，以及改变内能的两种方式。
【教学活动设计】
教学环节教与学活动设计意图创设情境引入新课
一、导入新课，板书课题
1.导入语：冰川很冷，铁水很热，它们都具有《内能》吗？
2.教师板书课题
通过图片引起学生注意，引入新课
师生互动回顾所学二、师生互动，知识再现
师生一起复习课本第13章内容，完成下列知识梳理。
㈠.分子的热运动
1.物质由分子组成，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。扩散现象：__________________________，说明了____________________________________。
2.分子之间存在______力和_______力，并举例说明。
3.列表说明固体、液体、气体的特征。
㈡.内能
1.内能
①.物体内部所有分子热运动的________能与分子________能的总和，叫做物体的内能。
②.一切物体都具有内能，内能的单位是___，用字母___表示。
③.内能和物体的________、________、________有关。