《第1节热机》集体备课教案设计

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●了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．

●通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．

●利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．

●通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．

●通过学生讨论，了解燃料的热值和热机效率．通过能量的转化和转移，认识热机效率。

●通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．

●通过阅读“科学世界”扩展学生的知识面．

教学重点与难点：

重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．

难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率．

教学器材：酒精灯、试管，橡胶塞，汽油机和柴油机模型等。自制课件。

教学课时：1时

教学过程：

一、引入新课

1、引导学生分析火箭、飞机、汽车是怎样获得动能的？

2、演示实验：课本P135　图16.4－1。

3、提问：本实验中实现了哪些能量转换？用酒精灯给试管中的水加热由于热量损失较大，内能的利用率较低。能不能把燃料移到内部去燃烧，来获得更大的动能？

二、新课教学

＜一＞内燃机

1、概念：内燃机：燃料在气缸内燃烧的热机

2、汽油机

①利用多媒体课件或实物模型，引导学生了解汽油机的构造。

利用动画，引导学生认识吸气冲程、压缩冲程、做功冲程和排气冲程。

，并思考P137“想想议议”中的问题。

= 4 ﹨ GB3 ④ 能的转化。引导学生分析汽油机起动到工作的能量转化。