九年级全（2013年6月第1版）《第1节热机》新课标优质课教案设计

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3．通过观察、对比汽油机和柴油机的模型和工作过程，了解二者的异同。

（二）过程与方法

1．通过演示实验，了解可以利用内能做功，学会通过阅读和倾听学习。

2．通过阅读“科学世界”，了解现代汽车的一些常识，培养自学能力。

（三）情感态度与价值观

1．通过对热机发展简史、汽油机的结构以及工作过程的学习，感受到人类对美好事物孜孜不倦的追求，逐步培养学生崇尚科学、爱科学、学科学的兴趣。

2．了解生活中各种常见的热机工作时的利弊，唤起学生节约能源，保护环境的意识。

二、教学重点、难点

1．教学重点：①了解四冲程汽油机的基本工作原理。

②知道压缩冲程和做功冲程中的能量转化。

③汽油机和柴油机的主要区别。

2．教学难点：①“飞轮”的作用。

②整个工作过程中，能量的转移和转化

教学方法

讲授法、讨论法、演示实验法、多媒体课件演示法。

教学过程

引入课题

向学生展示五幅图片。分别描述蒸汽时代的纺织、火车、轮船，热蒸汽为我们提供了强大的推力，把人们从繁重的体力劳作中解放出来。

2、热机发展简史

（1）．向瓦特致敬：介绍瓦特对蒸汽机改进做出的贡献。

（2）．让学生说一说蒸汽机的弊端。

学生回答：笨重，只能用于大型机器；不够环保。

（3）．展示内燃机图片，让学生说一说与蒸汽机比较，它都有哪些优点。

学生回答：轻巧；相对环保。

（二）、热机