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九年级全（2013年6月第1版）《第1节热机》新课标教案优质课下载
1、在课本上加热试管中的水对塞子做功的实验，初步学会“实验—分析—猜想—实验验证—归纳结论”的科学探究方法。
2、在收集关于“工业革命热机和第二次”的历史资料的过程中，学习收集、处理信息的方法。三、情感态度与价值观
1．通过对热机发展历史、汽油机的结构以及工作过程的学习，逐步培养学生崇尚科学、爱科学、学科学的兴趣。
2．了解生活中各种常见的热机，培养学生节约能源，保护环境的意识。教学重点、难点了解汽油机的四个冲程及其工作原理 知道四个冲程的能量转换。教学资源视频 PPT。教学设计 教学活动过程
情境引入导入：用生活中的运输工具是如何获得动力的 创设问题情境，激发探究动机，引导学生进入本节课内容。
用课本上的实验，引出加热试管中的水 水蒸气对塞子做功，让学生观察现象并提出问题，为什么塞子会飞起来。探究1用上个实验的问题引出内能做功和其中的能量转换过程，为热机工作原理铺垫。探究2用动画和视频演示汽油机和柴油机的四个冲程工作过程和其中的不同。探究3知道了汽油机是如何工作后，让学生们探究其中的能量转换过程探究4学生和教师共同探究出汽油机四个冲程的能量转换后，引出柴油机，让学生们通过汽油机，自主分析柴油机探究5学生联系汽油机的冲程，寻找共性，学习柴油机是如何工作的。探究6汽油机是怎么启动的？探究7通过资料让学生知道汽油机启动是需要先通过外力带动转子，外力来自电动马达或者手摇杆。课堂小结你学到了什么巩固练习课堂作业着重练习四个冲程的能量转换和那个冲程是对外做功，以及如何识别汽油机正处于哪个冲程。布置作业1、2板书设计一、热机 1．热机的原理 2．热机的种类
二、内燃机 1．汽油机 ①工作循环： ②冲程中的能量转化
2．柴油机：柴油机的工作过程。与汽油机有哪些不同。
3．汽油机和柴油机的优缺点 副版部分回顾内能和做功的知识。
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