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《第2节热机的效率》优质课教案下载
能力目标:会运用热值的计算机公式进行计算。
情感、态度与价值观目标:了解热机的效率,培养节约资源的意识,从而激发改进技术,提高热机效率。为社会进步作出贡献!
三、学情分析
在八年级学习机械效率的基础上,学生对效率有了初步的认识,这就为这节课的学习打下了良好的基础;对本堂课的内容,学生迫切想了解如何提高热机的效率,这就为本节课打下了心理上的基础;但是,本堂课的知识中有热值这一概念,学生理解起来会有一定的难度,这就需要教师的积极引导,只有让学生融入课堂、积极思索,才能学好知识,感受到知识的魅力。
四、教学策略选择与设计
教师创设情境启发、引导,学生自主探究、思考、讨论、交流学习成果等。
新课程注重学生的主动学习,发挥学生的主体作用,因此,本课在教学的设计上将充分发挥学生的主观能动性,并与实践相结合,通过自己的探索加上教师的引导,使学生的探究一步步走向深入,从中体会到探究的乐趣、知识的魅力、应用的价值,开阔学生的视野,锻炼学生的思维。
五、教学重点及难点
本课的教学重点是运用热值的计算公式进行计算。,
教学难点是如何提高机械效率,了解燃料的燃烧对环境的影响。
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
课堂导入:利用多媒体投影图片:
图片 (1)蒸汽机及其结构
图片(2)黑烟滚滚蒸汽机车
图片(3)环境被污染的图片
(师)对环境污染有哪些?
(师)它们的利用率高吗?让我们一起来揭开意识的神秘面纱吧。
学生回答:
使用蒸汽机黑烟滚滚,不但污染环境,而且效率低,我们应该积极探究新技术。
运用多媒体展示让内容形象直观,激趣导入,提高学生学习的自觉性和探究的主动性。
正课(多媒体展示)水壶烧水、煤炭、煤气、干木材
(师)烧开同一壶水,所需燃料的质量一样吗?