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九年级全（2013年6月第1版）《第2节热机的效率》公开课教案优质课下载
4、知道热机效率，能说出提高机械效率采取的措施。
教材分析
从生活中体会不同燃料燃烧释放热能的本领不同，建立燃料的热值概念。 会查燃料热值表。能根据燃料的热值计算一定质量的燃料完全燃烧所释放的 热量。 能举例说明燃料燃烧产生的排放物对环境的影响，具有保护环境的意识。加强学生对热的计算,了解影响热机效率的原因。
学情分析
学生在第十三章“比热容”中，已经对比热容、热量的计算有了大致的了解，现在又对热值、效率等连在一起计算，让学生对热的计算有更进一步的了解和认识。
教学重点
1、知道燃料的种类及燃料燃烧时的能量转化。
2、知道什么是燃料的热值。
3、会计算燃料完全燃烧时放出的热量。
4、知道热机效率，能说出提高机械效率采取的措施。
教学难点
理解燃料的热值的概念， 会利计算燃料完全燃烧时放出的热量。
教学策略
借助多媒体演示，让学生有直观感觉，再进行分析、归纳，得出结论
教学资源准备
多媒体课件、挂图等。
教学过程设计
【导入】 ：汽油机以汽油为燃料，柴油机以柴油为燃料，现代火箭以液态氢为燃料， 你还见过哪些燃料？如何分类？燃料在燃烧的过程中是什么能转化为什么能？【自主学习】
学生活动：仔细阅读课本 P22 页至 P23 页的内容，
独立完成自主学习习题， 看哪个组完成又快又准确。 (学生自主学习，教师要巡视并指导，参与小组讨论)
【自学探究】 1、常见的燃料有 、 、 、 等，在燃烧时都会 能量。燃料燃烧是将______能转化为_______能，燃料燃烧是人类获得内能的主 要途径。 2、____________________________________________________叫做这种燃料的 热值。用 表示，单位是 ，气体燃料热值单位是 。 3、 燃料热值在数值上等于：____________________________________________。 从一些燃料的热值表可知：（1）不同种燃料的热值一般_____；（2）汽油的热 值为：4.6× 107J/kg,表示的物理意义为：___________________________。 4、有—箱质量为10 kg 木炭，其热值为3．4×10 7 J／kg．其物理意义是 _____________________， 若10 kg 木炭完全燃烧，放出的热量为_____________。 若用掉一半，剩下的木炭的热值为
【合作探究、展示提升】
针对问题认真讨论得出结论，小组指派成员上台展示）
合作探究一：燃料的热值及其单位、物理意义。
燃烧质量 1kg 的汽油和 1kg 的废报纸， 它们放出的热量一样吗？ 为什么？ 。 1、热值的定义： 叫做这种燃料的热值。燃 料的热值与密度、比热类似，燃料的热值是物质的一种特性，想一想：热值的大 小与“质量大小”和“是否完全燃烧”有关系吗？你觉得与什么有关？答： 只与燃料的_________有关， 与燃料的 、 _________及其燃料燃烧放出热量 的多少等无关。 2、不同燃料的热值一般 。燃料的热值单位： ，干木柴的热值是 1.2 7 × 10 J/kg,其物理意义是 ___________________________。 3、若用 Q 表示放出的热量，用 m 表示完全燃烧的燃料质量，用 q 表示热值，则 燃料完全燃烧放出的热量的计算公式可以表示为： 。 3 7 4、有些气体燃料的热值单位是 J/m ，如煤气的热值是 3.9× 10 J/ m3，其物 理意义是 ，若用 Q 表示放出的热量，用 V 表示完 全燃烧的燃料体积， 用 q 表示热值，则燃料完全燃烧放出的热量的计算公式可以 表示为： _____________________________________________。 合作探究二：应用 Q 放=qm 或 Q 放=qV 解决简单问题 学生活动一：1、完全燃烧 0.5kg 汽油能放出多少热量？要放出 6× 105J 的热量， 至少需要燃烧 多少酒精？（汽油的热值为 4.6× 107J/kg,酒精的热值为 3× 107 J/kg）