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九年级全（2013年6月第1版）《本章复习课》教案优质课下载
易考点1.应用焦耳定律进行计算，解释生活中的一些现象。
2焦耳定律的探究过程。
培养学生观察生活勤于思考
让学生大胆猜想敢于尝试、动手
培养学生观察、分析归纳总结
用所学物理知识解决生活中实际问题
任务一：说出生活中和电有关的热的来源
展示图片，讨论热量的来源
电热水器提供热水 电暖气提供热量 电熨斗熨烫衣物
电流的热效应
电流通过导体时电能转化成内能，这个现象叫做电流的热效应。
生活中，许多用电器通电后，都伴有热现象产生。请举例说明。
电暖气 电饭锅 电热孵卵器 电热毯等。
知识拓展
电流的三大效应
电流的热效应 电流的磁效应
电流的化学效应
想想议议
电炉丝和导线通过电流相同，为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热?
电流通过导体时产生热的多少跟什么因素有关?
猜想与假设
1、可能与导体电阻大小有关
电阻越大，电流热效应越大
2、可能与电流大小有关
电流越大，电流热效应越大