《第1节两种电荷》新课标优质课教案设计

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　　●认识摩擦起电的现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用规律；

　　●了解验电器的原理及其构造作用，了解电荷量及其单位；

　　●了解原子结构，认识元电荷，了解金属中存在自由电子和电荷的移动，了解导体和绝缘体。

　　2．过程与方法

　　●经历实验探究活动感受摩擦起电，知道带电体的性质；

　　●在认识自然界只有两种电荷的过程中，感受人们所用的推理方法；

　　●尝试应用已知的科学知识去解决具体的问题。

　3．情感态度与价值观

　　●关心生活、生产、自然现象中常见的电现象（如摩擦起电等），对电荷种类的探究产生兴趣，能主动利用简易器材动手做实验，激发学生主动学习的兴趣；

　　●具有对科学的求知欲，乐于探索、善于观察、勤于分析，具有创新的精神。

　　【教学重点】

　　摩擦起电现象；两种电荷及电荷间的相互作用规律。

　　【教学难点】

　　1．从实验现象推理得出自然界中只存在两种电荷。

　　2．了解原子结构和金属导体中自由电子的存在。

　　【教学方法】

　　实验探究法、讲授法、阅读法。

　　【教学准备】

　　玻璃棒、丝绸、橡胶棒、旋转支架、纸屑和泡沫、塑料尺、圆珠笔杆、梳子、验电器、金属杆、塑料杆、矿泉水瓶、、多媒体课件、线路板等

　　【教学过程】

　　一、激发探究兴趣 引入新课

　　同学们能不能利用身边的物体给老师做一个摩擦起电的小实验呢？

　　教师：请部分学生展示！

　　二、进行新课

　　1．摩擦起电