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人教A版2003课标版《1.2.2空间几何体的三视图》新课标教案优质课下载
二．教学目标
知识目标：
（1）了解两种投影方法,中心投影法与平行投影法.
（2）能画出简单空间图形(长方体,球,圆柱,圆锥,棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型.
能力目标：
培养学生运用图形语言进行交流的能力,几何直观能力,空间想象能力.
德育目标：
培养学生对新知识的科学态度，勇于探索和敢于创新的精神.让学生了解数学来源于实际，应用于实际的唯物主义思想.
情感目标：
（1）形成主动探索的意识,丰富学生数学活动的成功体验.
（2）通过学生之间的交流活动,发展学生与他人合作交流的意识.
三．教学重、难点
教学重点：画出简单组合体的三视图
教学难点：识别三视图所表示的空间几何体
四．教法探讨
根据本节课的特点，主要采用探究发现和归纳概括相结合的教学方法，通过提出问题、思考问题、解决问题等教学过程，观察对比、概括归纳出三视图的投影规律和与物体方位的对应关系，再通过具体问题的提出和解决，来激发学生的学习兴趣，调动学生的主体能动性，利用多媒体形象动态的演示功能增强教学的直观性和趣味性，提高课堂效率。
五．学法指导
在学习本节内容时，学生在教师创设的问题情境中直观感知，动手操作，动脑思考，动口表达，注重多感官参与，多种心智能力的投入，使学生始终处于主动探索状态，同时向学生渗透探究发现的学习方法，培养他们在合作中共同探索新知识，解决新问题的能力。
六．教学程序
【课前准备】
课前安排学生复习了九年级下册第29章第一、二节的内容。预习本节内容，准备长方体形状的墨水盒、三棱锥等实物教具。
【教学设计】
问 题
设计意图
师生活动