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必修2《1.2.2空间几何体的三视图》教案优质课下载
【学习难点】：识别三视图所表示的空间几何体。
【教学方法】：直观教学法、讨论教学法、启导发现法、多媒体辅助教学法。
【学生学法】：学生自主探索，学生相互活动形式
【 课型 】：新授课
【 教具 】：多媒体投影仪，三角尺
【授课时间】：
【授课地点】：高一（10）班 7楼多媒体室
【授课教师】：
【教学过程】：
过程教师活动学生活动设计意图创设情境展示图片：
= 1 ﹨ GB3 ① 一位年轻男子与其爱狗坐在椅子观赏风景的温馨画面
= 2 ﹨ GB3 ② 感受苏轼《题西林寺壁》诗句的含义并改编
学生观看图片，与老师相互讨论交流，体会含义，得到感悟：观察事物要全面。
使学生能够认识到全面细致的观察分析，提高学生的兴趣，引入本节内容。知识复习提问：1、什么是投影？
2、投影分为哪几种？
3、初中学习了哪些三视图的知识？三视图分别从哪几个角度观察事物
课件展示：1、投影的种类。
2、三视图的观赏
学生回忆上节内容，相互提点。根据理解，用自己的语言回答问题。
为三视图的形成原理做好铺垫。新知探究
探究一 ：
如图所示的长方体的长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm，画出这个长方体的三视图。
SHAPE ﹨ MERGEFORMAT
向学生问题：
①长方体的长、宽、高分别指哪个尺寸？②这个长方体的三视图分别是什么形状的？