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人教A版2003课标版《复习参考题》精品教案优质课下载
教学难点：将几何体放入正方体或立方体中进行计算
学情分析：文科学生的空间想象能力较弱，多找一些实际例子，特别是他们比较熟悉的（地球仪），更好地进行直观感知。
教学过程：
课前练习（开放思维，小组讨论）
课前练习：1、一个正方体内接于一个球，过球心作一截面，如图所示，则截面的可能图形是（ ）
A?．①② Ｂ．②④ Ｃ．①②③ Ｄ．②③④
已知正四面体内接于一个球，某人画出四个过球心的平面截球与正四面体所得的图形如下，则（ ）
A．以下四个图形都是正确的 B．只有②④是正确的
C．只有④是正确的 D．只有①②是正确的
学生直观感知图形，也可以用模具
一个四面体的所有棱长都为 ，四个顶点在同一球面上，则此球的表面积为
课堂讲授
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练习1
练习
2
练习1
小结：构造法求外接球
作业：练习册