1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教A版2003课标版《2.1.2空间中直线与直线之间的位置关系》最新教案优质课下载
1、理解异面直线间距离的定义。
2、会求特殊几何体中异面直线的距离。
3、进一步从本质理解异面直线间距离的方法。
（师：在了解了本节课的学习目标后，我们来看本节课的第一个问题。）
三、出示问题一
1、出示问题：异面直线间的距离是如何定义的？
2、自学要求及学法指导：请同学们结合对教材的理解和对查资料的情况来反馈。
3、交流展示（略）
（要求：以学生个体方式进行展示，一般由2---3人进行展示）
4、学生小结
异面直线间的距离是与两条异面直线都垂直相交的公垂线段的长度。
5、规律总结
（1）应该紧扣定义来寻找公垂线段，即一找、二求。
（2）在考虑问题时要学会运用简要的方法描述自己的思维过程。
（师：现在我们来看下一个问题）
四、出示问题二
1、出示问题：在特殊几何体中如何求解异面直线间的距离？
例：如图，正四面体ABCD中，对棱AD与BC所在直线间的距离是多少？
2、自学要求及学法指导
（1）通过对特殊图形的理解，进而归结出解决问题的一般步骤。
（2）结合课本回答上述问题。
（3）思考问题时要善于联系学过的知识，学以致用。
3、交流展示（略）
（要求：由两个小组代表通过小黑板进行展示，其他小组可适当做补充。）
4、学生小结：一找、二求