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必修2《2.3.1直线与平面垂直的判定》新课标教案优质课下载
3.能用公理、定理和已获得的结论证明一些空间位置关系的简单命题
二、教学重点及难点
重点：直线与平面垂直的判定
难点：面面垂直的性质
三、教学用具：黑板，粉笔盒，移动平台
四、教学过程
1知识梳理
（1）．线线垂直的定义：
（2）．直线与平面垂直：(定义 (判定定理
（3）．平面与平面垂直：(定义 (判定定理
基础自测
(1).( eq ﹨a﹨vs4﹨al(2015·福建) )若l，m是两条不同的直线，m垂直于平面α，则“l⊥m”是“l∥α”的( B )
A．充分而不必要条件 B．必要而不充分条件
C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件
(2).( eq ﹨a﹨vs4﹨al(2015·浙江) )设α，β是两个不同的平面，l，m是两条不同的直线，且l?α，m?β( A )
A．若l⊥β，则α⊥β B．若α⊥β，则l⊥m
C．若l∥β，则α∥β D．若α∥β，则l∥m
3.典例解析
类型一 线面垂直问题
例1、如图，四棱锥P-ABCD中，PA⊥底面ABCD，AB⊥AD，点E在线段AD上，
且CE∥AB.
(1)求证：CE⊥平面PAD；
证明：因为PA⊥底面ABCD，CE?平面ABCD，
所以PA⊥CE.
因为AB⊥AD，CE∥AB，