1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
必修2《复习参考题》公开课教案优质课下载
能力与方法目标：
1、培养学生的动手实践能力；
2、在实践过程中，使学生提高对立体图形的分析能力，进一步理解“转化”的数学思想。
情感态度与价值目标：
通过平面图形与翻折后的立体图形的对比，向学生渗透事物间的变化与联系观点。
【教学重点】：了解平面图形与翻折后的立体图形之间的关系，找到变化过程中变化的量与不变化的量。
【教学难点】：找翻折过程中动点的轨迹，动直线的轨迹以及动点在面内的射影轨迹。
一、新知学习
动手实践：如图，拿出一张长方形ABCD的纸片， E为AD上一点， 现将△ABE沿BE翻折至△A1BE，
请思考，在翻过程中，
（1）请作出二面角A1-BE-C的平面角；
（2）点A的轨迹是什么？
（3）AB，AE轨迹是什么？
（4）点A1在平面BCDE中射影的轨迹是什么？
二．典型例题
例1. 将边长为 的正方形 沿对角线BD折起成三棱锥
（1）求三棱锥 的外接球的表面积；
（2）若二面角 为 ，求此时 的长度；
（3）三棱锥 的体积最大值是多少？
（4）若二面角 的正切值为 ，求此时 的长。
例2.平面四边形ABCD中， ， ，现将△ABD沿对角线BD翻折成 ，则在 折起至转到平面BCD的过程中，直线 与平面BCD所成最大角的正切值为_______.
例3． 在长方形ABCD中，AD=1，AB= ，现将△ABD绕BD翻折，
若点A的射影落在矩形ABCD内（包含边界），
（i）求点A的射影轨迹的长度;
（ii）求点A的轨迹长度;