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人教A版2003课标版《复习参考题》精品教案优质课下载
（一）知识与技能目标：
1.通过复习让学生掌握证明线面垂直的基本方法，正确认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定定理；
2.能运用公理、定理和已获得的方法证明一些空间图形的垂直关系的简单命题.
（二）过程与方法目标：
1.通过对实例、图片的观察，明确线面关系，正确选用证明方法，增强观察能力；
2.在证明垂直关系的过程中感悟和体验“空间问题转化为平面问题”、“线面垂直转化为线线垂直”、“面面垂直转化为线面垂直”等数学思想.
（三）情感态度与价值观目标：
1.通过对空间中直线与平面垂直关系方法的归纳，培养学生的空间想象能力、发散思维和类比思维能力，感受数学中的思维美；
2.通过经历直线与平面垂直关系的证明探究，体验解决数学问题的乐趣．
【教学重点】线面、面面垂直的定义、判定定理、性质定理的归纳．
【教学难点】线面、面面垂直的判定、性质定理的灵活应用．
【教学方法及手段】采用启发式引导学生主动学习，利用多媒体辅助教学，加强学生对线面垂直证明方法的理解。
【教学过程】
一、考情分析：近五年高考理科数学（全国Ⅰ卷）立体几何解答题考点统计
年份
2013年T18
2014年T19
2015年T18
2016年T18
2017年T18
第1问（证明）
线⊥线
线=线
（线⊥线）
面⊥面