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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修23.1.2 两条直线平行与垂直的判定下载详情
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必修2《3.1.2两条直线平行与垂直的判定》集体备课教案优质课下载

1、直线的倾斜角的定义和倾斜角 范围:

定义:当直线 与 轴相交时,我们取 轴作为基准, 与 之间所成的角叫做直线 的倾斜角.

直线的倾斜角 范围是: .

2、直线的斜率的求法:

(1) 已知直线的倾斜角 : .

(2) 已知直线上两点坐标 、 : .

3、若两条直线 的斜率都不存在,则 的倾斜角 , 的倾斜角 ;此时 ;

4、若 的斜率为0,直线 斜率不存在,则 的倾斜角 , 的倾斜角 ;此时 ;

约定:若没有特别说明,说“两条直线 ”时,一般是指两条不重合的直线

【自主学习要求】

1、研读教材

(1)教材中如何利用代数方法研究两直线平行?

(2)对教材中利用代数方法研究直线平行的结论: ,你有何补充?

2、研读教材

(1)教材中如何利用代数方法研究两直线垂直?

(2)对教材中利用代数方法研究直线垂直的结论: ,你有何补充?

(3)总结一下几何、代数两种方法是如何研究两直线平行

【自主学习、合作交流】

自主学习指导及探究内容:(阅读教材86—89页,完成下列问题)

知识探究(一):两条直线平行的判定

思考1、(如图1)若两条不重合直线 与 的倾斜角 与 相等,这两条直线的位置关系如何?反之成立吗?

思考2、设两条不重合直线 与 的斜率分别为 、 ,若 ,

则这两条直线的位置关系如何?反之成立吗?

提炼总结:

例1、已知A(2,3),B(-4,0),P(-3,1),Q(-1,2),试判断直线BA与PQ的位置关系,并证明你的结论

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