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师梦圆高中数学教材同步人教A版版必修2习题3.1下载详情
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人教A版2003课标版《习题3.1》精品教案优质课下载

教学重点:两直线平行或垂直的条件,掌握并熟练运用。

教学难点:把两直线平行或垂直的问题转化为两直线之间斜率的问题,注意运用时所需满足的斜率存在的条件。

【教学过程】

知识回顾

同学们好,在学习今天的新内容之前,我们先来回顾一下上次课学习的内容。

提问:有哪位同学来给大家回忆一下上次课的内容?

将倾斜角,斜率的有关知识简单写在黑板上,并提醒倾斜角的范围是0≤α<180o,当倾斜角等于90°时,斜率不存在。

引入

初中的时候我们判断两直线平行,是看它们有没有交点,后来又学习了两直线平行同位角相等,内错角相等,同旁内角互补等。两直线垂直夹角为90°,在这里我们看到两直线平行垂直可以用角度关系来判断,我们上次课学习了斜率可以用倾斜角的正切值来表示。那么我们可不可以用斜率来表示两直线平行或垂直的关系呢?这就是我们今天要学习的两直线平行与垂直的判定,请同学们先思考一下,不妨大胆假设它们的斜率之间存在怎样的关系。

探究新知

1.两直线平行的判定

在黑板上坐标系中画出两条互相平行的直线

从这个图我们可以看到,这两条平行线是不重合的,并且它们的倾斜角都不等于90°,所以他们的斜率都是存在的。

我们都知道两直线平行,同位角相等,也就是它们的倾斜角是相等的,既然倾斜角相等,它们的正切值是相等的,也就是说它们的斜率是相等的。所以我们由两直线平行堆到了它们的斜率相等,那么斜率相等能不能得到它们平行呢?我们来看一下,由k1=k2 我们知道 ,因为 和 的取值范围都是0°到180°,所以我们能得到 , 相等,也就得到了 l1 平行l2 。

通过上面的推导证明,我们可以知道这个结论反之也是成立的,即有两条直线都有斜率而且不重合,如果它们平行,那么它们的斜率相等;反之,如果它们的斜率相等,那么它们平行。则可以得到两直线平行的判定:对于两条不重合的直线 ﹨ MERGEFORMAT 、 ﹨ MERGEFORMAT ,其斜率分别为 ﹨ MERGEFORMAT 、 ﹨ MERGEFORMAT ,有

﹨ MERGEFORMAT ﹨ MERGEFORMAT = ﹨ MERGEFORMAT

上面的等价是在两条直线不重合且斜率存在的前提下才成立的,缺少这个前提,结论并不成立.如果是对于两条直线式重合的直线,那么他们的倾斜角必然是相等的。所以在两条可能重合的直线的斜率相等的情况下,我们可能得到两条直线平行,也可能得到两条直线重合。对于这两条直线,如果有一条直线的斜率不存在,即倾斜角为90°.则另一条直线的倾斜角也应该为90°.即另一条直线的斜率也不存在。既有若两条直线的斜率都不存在时,有 。

两直线垂直的判定

现在我们来看一下两直线垂直的判定,和平行一样,我们也通过斜率来判定,大家先看一下这两条垂直的直线。

当两条直线垂直时,

如果 ﹨ MERGEFORMAT ,这时 ﹨ MERGEFORMAT .并且它们的

斜率都是存在的。

由三角形任一外角等于其不相邻两

内角之和,即 ﹨ MERGEFORMAT ,

由于 ﹨ MERGEFORMAT 、 ﹨ MERGEFORMAT 的斜率分别为 ﹨ MERGEFORMAT 、 ﹨ MERGEFORMAT ,

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