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教师:同学们让我们一起来听一首儿歌,说说你都听到了哪些关于颜色的单词。
学生:red , blue , yellow , green, white
尝试学习
1.单词学习
⑴.教师多媒体出示两幅图,让同学们说说哪一幅图更漂亮,从而引出单词 crayon 的学习。(教师出示一幅橘色蜡笔的图片,并点着图片问What’s this? —It’s a crayon. 教师接着问What colour is it? -Orange.
It’s an orange crayon. 引出单词orange 的学习。(Game:Who is the fastest?)
⑵.接着出示粉色、紫色、棕色、黑色的蜡笔图片学习单词pink、purple、brown、black。(Game: Which word in my mind?)
⑶.Let’s chant.
橙色,橙色 orange. Orange , orange , orange.
粉色 ,粉色 pink . Pink , pink , pink.
紫色 , 紫色 purple. Purple , purple , purple.
棕色 , 棕色brown. Brown, brown , brown.
黑色 , 黑色black. Black , black , black.
2.重点句型学习:(课堂中教师运用奖励的方式导出重点句型“Not at all”的学习。
(三)巩固练习
★看谁说得又快又准。
(四)归纳总结
1.本节课学习了蜡笔crayon及5个有关颜色类的单词:orange pink purple black brown 。
2.“不客气”可以说:Not at all.
四、Homework: Try to make a survey:
(Which colour does your friend like?)
Friend A_________________________________________________
Friend B________________________________________________
Friend C_______________________________________________
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