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《3.3.4两条平行直线间的距离》最新教案优质课下载
一、板书课题，揭示目标
师：同学们，今天我们来学习平面直角坐标系中两平行线间的距离公式
请看本节的学习目标：（投影）
二、自学指导：
师：同学们，如何完成本节的学习目标呢？主要依靠大家的自学，请认真看自学指导。（投影）
自学指导：
请认真看课本P108的内容，注意以下几点：
1、识记平面直角坐标系中两平行线间的距离公式。
2、学习例7是如何运用公式的。
8分钟后检测，比谁运用本节知识做对检测题。
三、学生自学
教师督促，使每一位学生紧张自学，注意学生看书速度。
四、检测
看完并看懂的同学请举手，若全部举手，则说：很好，大家自学都很认真，现在老师来 检测一下大家的自学效果。
1、检测题：P 109练习1
2、指名学生板演，其他学生认真做在练习本上。要求书写工整，过程规范，板演的同学字要大一些。
五、更正讨论
1、更正
请同学们认真看板演的内容，能够发现问题并能更正的同学请举手。引导学生从过程、结果上去更正，让尽可能多的学生更正。
2、讨论
看第一题，学生口答。问：结果对不对？为什么？
追问：它运用到了哪个公式？依据是什么？知道的请举手。
教师板书：
（引导学生推导两平行线间的距离公式）
【两条平行线距离公式】