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Step 1: Warm up
教师用“Nice to meet you ”,“How are you?”“How do you do?”等日常用语向学生问候。
学唱歌曲：“Doing Morning Exercise”。师生一起唱，边唱边拍手做动作，激发学生学习英语的兴趣。
复习上一节课的词汇：woman, man, boy and girl。
复习句型：He is a man. She is a woman. He is a boy. She is a girl.
Step2:Presentation
1,用图片引出表职业的单词并出示课题。
2.教学生单词doctor.先教师教读，再让学生教读。小组朗读或个别朗读。
3.教单词teacher.让学生跟着老师分别以大小声音朗读，再分男女生读。
4.以相似的方法教学生单词：nurse and pupil。
5.在教会学生单词之后，给几分钟时间让学生小组内自由朗读，由小组长负责检查。
6.最后以小组为单位，教师检查学生的学校情况。
Step 3:Consolidation
游戏时间到：
Play“Bomb Game”，让学生在乐中学。
Play “What is missing?”，让学生轻松记住今天所学词汇。
Step4: Practice
1．教师出示幻灯片，引导学生用：He is a boy. He is a pupil.进行描述。
2．然后出示更多图片，让学生以同样的方法练习。
eg: She is a woman. She is a nurse.
3．让学生上台表演，用上面的句型介绍自己的家人。
4．跟读书上的对话，然后小组内分角色朗读。
5．让学生在歌声中结束课堂。