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师梦圆小学英语教材同步重庆大学版三年级起点三年级下册Lesson 2下载详情
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师生自由交流

Lead in

教师介绍即将开幕的玩具博览会(重庆),学生需要通过完成任务闯过三个关卡才能达到玩具博览会现场。

设计意图:以生活联系课堂,激发学习兴趣,为新知呈现做好铺垫。

Review

通过游戏复习单词及短语。

Chant

What’s that? It’s a ship.

What’s that? It’s a train.

What’s that? It’s a kite.

What’s that? It’s a .

设计意图:对旧知进行复习梳理,通过chant的留白处理,拓展学生思维,培养学生的创新精神和表达能力。

Step = 2 \* ROMAN II Presentation

1. 问题导学Questions to guide

1)Listen and answer the question

Q: What does Stanley eat?

学生根据问题听音,回答,并到黑板处选出对应句子进行教读。

设计意图:引导孩子们带着问题学习文本,利用图片获取信息。

2. 自学、互学 Self-study and Learn each other

1)Self-study(自学)

Q: What does HaoTian have?

学生自读课文,找出问题的答案,圈出对应句子,I have a new toy. It’s a train进行教读。

2)Group work (互学)

出示合作学习提示:Read in groups

Ask for help

Prepare to report

1)学生组内相互教读课文

2) 教师检查,任意请一小组读课文。

设计意图:开展学生个体自学和组长带领下同伴互助的教学活动,同时开展分层教学,培养学生自主学习能力和解决问题的能力。