1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《习题4.2》公开课教案优质课下载
（2）利用平面直角坐标系中点到直线的距离公式求圆心到直线的距离；
（3）会用几何法和代数法来判断直线与圆的位置关系．
2、过程与方法
用几何法和代数法来解决直线与圆的位置关系。
3、情态与价值观
让学生通过观察图形，理解掌握直线与圆的位置关系，培养学生数形结合的思想．
二、教学重点、难点：
重点：直线与圆的位置关系的几何图形及其判断方法．
难点：用代数法判断直线与圆的位置关系．
三．教学过程：
（一）、复习提问
1、点 到直线 的距离公式：
2、点和圆的位置关系有几种？
2、“大漠孤烟直，长河落日圆” 是唐朝诗人王维的诗句，它描述了黄昏日落时分塞外特有的景象。如果我们把太阳看成一个圆，地平线看成一条直线,那你能想象一下，直线和圆的位置关系有几种？
（二）新课讲解
平面几何中，直线与圆有三种位置关系：
1 2 3
思考：在图1中有哪些数量关系？
例1 如图，已知直线l：3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0，
判断直线l与圆的位置关系；
若相交，设交点分别是A、B，求弦AB的长度；
在（2）的条件下，求A、B的坐标．
归纳方法：
1、用圆心到直线的距离和圆半径的数量关系，来揭示圆和直线的位置关系。
（1）直线l 和⊙O