1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《第四章圆与方程（通用）》优质课教案下载
2、过程与方法
（1）经历知识的建构过程，培养学生独立思考，自主探究，动手实践，合作交流的学习方式；
（2）强化学生用几何法解决圆问题的意识，培养学生分析问题和灵活解决问题的能力.
3、情感态度与价值观
（1）让学生通过观察图形，理解并掌握直线与圆的位置关系，培养学生数形结合的思想；
（2）加深对几何法解决圆问题的认识，激发学习热情，培养学生的创新意识和探索精神.
二、重点难点
1、重点：求圆方程的不同方法的灵活运用；
2、难点：体会和理解几何法解决圆问题的数学思想；
三、教学基本流程
四、教学策略分析
本节课的教学设计遵循了“以学生为主”的教学模式，教师始终坚持启发式教学原则，设计一系列问题串，以引导学生的数学思维活动．教师在整个教学过程中，注意到了少讲，给学生充分活动的时间和空间，让学生互相评价，总结解题经验．教师的重点放在了对解法的归纳以及坐标法的思想是否得到落实上．
五、教学过程
1、对接高考
考试大纲：? 掌握确定圆的几何要素，掌握圆的标准方程与一般方程；
命题规律：近三年每年的全国新课标卷对与圆的方程有关的问题都有命题。
（2015新课标1卷.14）一个圆经过椭圆 QUOTE 的三个顶点，且圆心在x轴上，则该圆的标准方程为 。
（2014新课标2卷.16）设点M（ ,1），若在圆O: 上存在点N，使得∠OMN=45°，则 的取值范围是________.
（2016新课标2卷.4）圆 的圆心到直线 的距离为1，则a=
（A） （B） （C） （D）2
（2016新课标3卷.16）已知直线 QUOTE 与圆 QUOTE 交于A，B两点，过A，B分别做l的垂线与x轴交于C，D两点，若 QUOTE ，则 QUOTE __________________.
（2016新课标1卷.20）（本小题满分12分）
设圆 的圆心为A，直线l过点B（1,0）且与x轴不重合，l交圆A于C，D两点，过B作AC的平行线交AD于点E.
（I）证明 为定值，并写出点E的轨迹方程；
（ = 2 ﹨ ROMAN II ）设点E的轨迹为曲线C1，直线l交C1于M,N两点，过B且与l垂直的直线与圆A交于P,Q两点，求四边形MPNQ面积的取值范围.