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《1.1.1算法的概念》新课标教案优质课下载
算法概念这一节，立足于用自然语言描述解决问题过程中的明确顺序，是实现用程序框图、程序语言的表示方式的基础。
三、【学情分析】
教学对象是普通高中高一学生。
学生求知欲强，精力旺盛，思维活跃，已经具备了一定的观察、分析、归纳能力，能够很好的配合教师开展教学活动；但对抽象事物概念的理解能力还比较欠缺，并且对事物本质的把握和表达仍需加强。
四、【教学目标】
1．知识与技能
正确理解算法的概念,掌握算法的基本特点。
2．过程与方法
通过例题教学，使学生体会设计算法的基本思路。
3．情感、态度与价值观
通过有趣的实例使学生了解算法这一概念的同时，激发学生学习数学的兴趣。
五、【教学重难点】
教学重点：算法的含义及应用.
教学难点：写出解决一类问题的算法.
【重难点突破】：教师可以首先通过实际生活中的例子和复习回顾二元一次方程组的求解过程，自然展示求解的“步骤”，从而帮助学生建立算法的概念。教学时可以先让学生回顾问题的解题过程，再让他们整理出步骤，并有条理的用自然语言表达出来.通过这样的教学使学生体会算法设计的基本思路。
六、【教学方法】
【教法】：
探究式教学、讲练式教学
遵循“教师主导作用与学生主体地位相结合的”教学规律，引导学生自主探究，合作学习，同时也激发学生学习的兴趣，贯穿以学生为本的教学思想。
【学法】：
自主探究、合作交流
教师 “教” 的本质是为了“不教”，除了让学生获得知识，提高解题能力，还应该让学生学会学习，乐于学习，实践“以学定教”的教学理念。通过引导学生类比学习，同学间的合作交流，让学生更好的学习知识的同时也学会学习，乐于学习。
七、【教学准备】
PPT多媒体课件。投影仪，小黑板。
八、【课时课型】