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人教A版2003课标版《1.2.1输入语句、输出语句和赋值语句》教案优质课下载
教学目标
1. .理解输入、输出、赋值语句的格式与功能。
2.能应用输入、输出、赋值语句编写程序解决问题。
3.进一步地体会算法及其思想。
三、教学过程
（一）温故而知新
1.什么是算法？
2. 算法的基本逻辑结构有哪些？
3. 算法的描述方法有哪些？
由程序框图（由表示算法基本逻辑结构的图形）的定义引出程序的概念（由表示算法基本逻辑结构的算法语句）
（二）新知探究
顺序结构 输入语句、输出语句、赋值语句
输入语句
一般格式：INPUT “提示内容”；变量
例：输入一个学生的数学成绩
INPUT “Maths=”；a INPUT “数学成绩=”；a
注：（1）一个语句可以给多个变量赋值，并用“，”隔开
（2）“提示内容”和它后面的“；”可以省略
（3）输入语句不具备计算功能，不能是表达式
输出语句
一般格式：PRINT“提示内容”；表达式
注：（1）“提示内容”和它后面的“；”可以省略
（2）一个语句可以输出多个表达式，并用“，”隔开
（3）输出语句具有计算和输出的双重功能，遇到表达式时，它先计算，后输出。
总结输入语句与输出语句的相同点与不同点：