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人教A版2003课标版《1.2.2条件语句》优质课教案下载
重点：条件语句的步骤、结构及功能；
难点：会编写程序中的条件语句。
学习设计
（一）练习
1.将两个数 交换,使 ,下面语句正确一组是 ( B )
A. B. C. D.
2.计算机执行下面的程序段后，输出的结果是（ B ）
PRINT ，
A. B. C. D.
3.下列给出的赋值语句中正确的是（ B ）
A. B. C. D.
4.阅读右边的程序，然后判断下列哪个是程序执行后的结果（ D）
A.5 B.15 C.11 D.14
【创设情境】
试求自然数1+2+3+……+99+100的和。
显然大家都能准确地口算出它的答案：5050。而能不能将这项计算工作交给计算机来完成呢？而要编程，以我们前面所学的输入、输出语句和赋值语句还不能满足“我们日益增长的物质需要”，因此，还需要进一步学习基本算法语句中的另外两种：条件语句和循环语句（板出课题）
【探究新知】
（一）条件语句
算法中的条件结构是由条件语句来表达的，是处理条件分支逻辑结构的算法语句。它的一般格式是：（IF-THEN-ELSE格式）
当计算机执行上述语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句1，否则执行ELSE后的语句2。其对应的程序框图为：（如上右图）
在某些情况下，也可以只使用IF-THEN语句：（即IF-THEN格式）
计算机执行这种形式的条件语句时，也是首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句，如果条件不符合，则直接结束该条件语句，转而执行其他语句。其对应的程序框图为：（如上右图）
条件语句的作用：在程序执行过程中，根据判断是否满足约定的条件而决定是否需要转换到何处去。需要计算机按条件进行分析、比较、判断，并按判断后的不同情况进行不同的处理。
【例题精析】
〖例1〗：教材P25例5