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《1.2.2条件语句》教案优质课下载
教学重点与难点：
重点：程序框图的画法、程序的编写.
难点：程序的编写
三、教学方法：诱思探究.
四、教学过程：
1、温故知新
1）.输入语句、输出语句与赋值语句的一般格式是什么？
（1）输入语句： INPUT “提示内容”;变量
(2)输出语句： PRINT “提示内容”;表达式
(3)赋值语句：变量=表达式
2）下列程序执行后结果为3，则输入x的值可能为________.
3）下面一段程序执行后的结果是________
4）下列程序执行后，变量a，b的值分别为( )
A．20,15 B．35,35 C．5,5 D．－5，－5
2题 3题 4题
2、概念形成
1）条件语句：处理条件分支逻辑结构的算法语句叫条件语句.
2）格式
IF—THEN语句 ：
IF 条件 THEN
语句体(处理)
END IF
计算机执行这种形式的条件语句时，也是首先对IF后的条件进行判断，如果条件符合，就执行THEN后的语句体，否则执行END IF 之后的语句。
IF—THEN—ELSE语句：
IF 条件 THEN