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必修3《2.1.2系统抽样》优质课教案下载
二、教学重难点：
【重点】实施系统抽样的步骤。
【难点】当 不是整数，如何实施系统抽样。
三、课型：新授课
四、课时安排：1课时
五、教学方法：讲练结合
六、教学过程：
【知识梳理】
1简单随机抽样: 一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个 地 抽取n个个体作为样本（n≤N）,如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都 ，就把这种抽样方法叫做 。
_________________
2简单随机抽样
方法 -----------------
【新知】
1、 EMBED Equation.3 某学校为了了解高一年级学生对教师教学的意见，打算从高一年级500名学生中抽取50名进行调查。请你设计一个合理的抽取方案。
小组讨论：[简单随机抽样]
1）抽签法（1）500名学生从1到500编号： ；
1到500个号签。
将500个号签 。
随机从中抽出50个签。
抽取出对应号签的学生。
2）随机数表法：
从随机数表第6行第11列的数开始向右读，请依次写出最先检验的5名学生的编号：
2、请归纳系统抽样的定义和步骤.
系统抽样的定义：当总体中的个体数较 时,将总体 分成几个部分，然后按照预先定出的 ，从每一部分抽取 个体，得到所需要的样本，这样的抽样叫做系统抽样。系统抽样又称 。
题型一：系统抽样的方案设计