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②通过展示增强学习英语的自信心和成就感。
③了解小丑文化，做一个快乐的人，并愿意把快乐带给别人。四、教学重、难点1. 教学重点：
掌握单词、句型。2. 教学难点：
小组合作创编、表演故事。五、教学过程设计Teaching ProgressTeachers’ ActivitiesStudent’s
ActivitiesPurposesWarm up
3 mins1． Greeting
Say “Hello” to the students.
Divide the students into several groups.
2． Let’s do some activities.
1． Greeting
学生和老师打招呼，放松进入英语学习环境。
2． Let’s do some activities.
学生做有趣的身体部位的律动，在律动中感受本课要学的单词。
在轻松的Free talk中进入英语课堂。激活孩子们语言。分组竞赛激起了他们的斗志和的表现欲。为本节课的学习作好了情感铺垫。
通过有趣的律动不仅增强了孩子对本节课的期待，并初步感受了本节课的单词。
Before the story
(故事前)
8 mins1.Watch a cartoon and review words and sentences
(1)Review the words: hair、 eye 、nose、 mouth、red、big、small...
(2)Practice the sentences: This is my hair...
It’s ...
2.Let’s chant
1. Watch a cartoon
学生看动画短片并复习故事里的高频率单词和句型 。
2.Let’s chant
学生通过chant 练习故事重点句型。
通过有趣的动画片复习本单元的单词和句型，接着通过有节奏感的chant练习故事里重点句型为故事的学习扫清障碍。
Present the story
(呈现故事)
10 mins1.Listen to the story