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必修3《3.2.1古典概型》集体备课教案优质课下载
1、知识与技能
（1）理解基本事件的两个特点
（2）通过实例理解古典概型的两个特征及其概率公式
（3）会用列举法计算古典概型随机事件所含的基本事件个数及事件发生的概率
2、过程与方法
根据本节课的内容和学生的实际水平，通过两个学生熟知的试验的观察让学生理解古典概型的特征：试验结果的有限性和每一个试验结果出现的等可能性，观察硬币骰子试验，归纳总结出古典概型的概率计算公式，体现了化归的重要思想，掌握列举法，学会运用数形结合的思想解决概率的计算问题。
情感态度与价值观
概率教学的核心问题是让学生了解随机现象与概率的意义，加强与实际生活的联系，以科学的态度评价身边的一些随机现象。适当地增加学生合作学习交流的机会，尽量地让学生自己举出生活和学习中与古典概型有关的实例。使得学生在体会概率意义的同时，感受与他人合作的重要性以及初步形成实事求是地科学态度和锲而不舍的求学精神。
教学重难点
教学重点：理解古典概型及其概率计算公式
教学难点：理解古典概型的两个特征：试验结果的有限性和每个结果的等可能性。同时要让学生初步学会把一些实际问题转化为古典概型。
教学过程
教学环节
教学过程（师生双边活动）
设计意图
问
题
引
入
问题1：数字时代，你能用数字解释为何多选题比单选题能难蒙对吗？
问题2：为什么自动取款机不能无限制地让用户试密码？
随着问题的提出，激发了学生的求知欲望，提高学生的学习积极性，提高学习数学的兴趣。
回
顾
以