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《复习参考题》精品教案优质课下载
包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观：
知识与技能 1. 掌握辅助角公式的推导和辅助角的意义
2. 应用辅助角公式等三角恒等式解决某些三角问题
过程与方法 1. 培养学生逻辑思维能力和推理能力
2. 进一步培养学生分析问题、解决问题的能力
情感态度与价值观 通过自主探究和互相讨论，激发学习兴趣
三、教材分析
重点：辅助角公式的推导
难点：辅助角公式的应用四、学生情况分析
学生在学习两角和差的正弦、余弦公式后，进一步学习如何将 化为只含正弦的形式
五、教学技术条件要求（演示教具、多媒体、器材、场地等）
电脑，电子白版等
教学过程：
复习引入
探究、
二、公式推导
其中辅助角 由 确定，即辅助角 的终边经过点
三、公式应用
练习1、试将以下式子化为 ）的形式：
（1） ；
（2） ；
例1 已知函数f(x)＝ eq ﹨r(3) cos 2x－sin 2x，x∈R.
(1)求f(x)的最小正周期与值域；
(2)求f(x)的单调递增区间．